【摘 要】
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高职学生管理工作正面临各种新的挑战,学生都是“95”后,自我意识强、内心脆弱敏感、不自信,对自身认可度低。这些都要求学生管理者要有针对性地开展工作,因人而异,具体学生
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高职学生管理工作正面临各种新的挑战,学生都是“95”后,自我意识强、内心脆弱敏感、不自信,对自身认可度低。这些都要求学生管理者要有针对性地开展工作,因人而异,具体学生具体分析,最大限度地激发每位学生的潜力,以凸显高职教育的成效。
Higher vocational students management is facing various new challenges, students are “95 ”, self-awareness, sensitive to the heart vulnerable, not confident, low recognition of their own. All of these require that student managers should conduct their work in a targeted manner, which varies from person to person. Specific analysis of specific students to maximize the potential of each student to highlight in order to highlight the effectiveness of higher vocational education.
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