高职院校图书馆数字化建设面临的困境及应对措施

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaolong1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 从实际工作经验出发,阐述内蒙古建筑职业技术学院图书馆数字化建设现状,探讨高职院校图书馆数字化建设过程中面临的诸多困难并提出应对策略。
  关键词 高职院校;图书馆;数字化建设
  中图分类号:G258.6 文献标识码:B
  文章编号:1671-489X(2016)04-0076-02
  随着计算机技术、通信技术和网络技术的迅速发展,网络信息管理技术、数字化处理技术已成为国际竞争的焦点,数字式信息资源已经成为知识经济社会中主要的信息资源载体。而伴随着数字化和网络化大潮的推进,作为高校知识的殿堂,传统图书馆也面临巨大的冲击,一个集信息储藏、加工、交互与传播于一体的崭新载体——数字图书馆应势而生。
  近几年来,我国大部分大型图书馆和高等本科院校的图书馆都在投入大量的人力、物力引进各类数字资源,图书馆的数字资源建设取得很大发展。而高职院校以培养技术型人才为主要目标,强化职业技能的训练,侧重实际应用,因此在理论知识的给予上存在一定的局限性。
  1 内蒙古建筑学院图书馆数字化建设现状
  在学院的关心和财力支持下,图书馆逐步配置了相关管理系统、各类型数据库,改变传统图书馆服务方式,提高了工作效率,使图书馆建设迈上新的台阶。
  局域网的建设和使用 2006年以前,图书馆一直使用大连博菲特信息技术开发中心开发的“文献管理集成系统”,由于科技的进步,该系统早已落后于时代,给图书馆管理和正常业务开展带来不少麻烦。图书馆经过多方调研,确定使用汇文文献信息服务系统,通过该系统能够开展网络化、数字化、专业化的业务服务,如网上预约、续借、图书荐购、热门借阅推荐,还可进行网上催还、预约到书等服务信息的发布。
  馆藏资源数字化 目前,各借阅处和阅览室均配备三台以上计算机,方便馆员开展工作。早在前几年对所有馆藏进行重新回溯、补充MARC录入工作,与CALI文献保障服务系统积极合作,形成多层级文献资源共建共享的保障服务平台;建立较完整的馆藏数据库,并且成立团队研究建立建筑院校特色资源数据库。
  社会资源馆藏化 目前,馆内购买的各类数字资源有中国知网、方正阿帕比数字资源、读秀学术搜索、超星汇雅电子图书、百链云图书馆、网上报告厅,试用的数字资源有数图建筑专题数据库、维普考试资源系统、万方视频数据库、博看期刊数据库、畅想之星光盘数据库、万方知识服务平台等。
  2 图书馆数字化建设面临的困难
  随着知识的不断更新,图书馆数字化建设的进程也将是一个长期和艰巨的工程,然而高职院校图书馆由于受到人员素质、经费、观念等因素的限制,数字化建设面临一定的困难。
  专业人才紧缺 传统图书馆工作人员的工作基本模式是馆员与书的结合,书与读者的结合,归根到底是人与人的结合。而数字图书馆工作人员是通过计算机和网络来获取和提供信息服务,是人与计算机的结合。因此,图书馆数字化建设需要的是既要有扎实的传统图书馆学知识,又要兼备计算机技术、网络技术、通信技术知识的复合型人才。目前,多数高职院校图书馆工作人员中非图书馆专业毕业者多,图书馆学专业者少,懂信息技术者更少。
  经费不足 由于经费有限,多数高职院校图书馆除订购报刊外,只能采购少量书籍和音像资料,勉强维持流通运转。图书馆数字化建设依靠于计算机技术、网络技术和多媒体技术等技术的发展,硬件设施、软件资源、数据资源的购买与更新、馆藏资源的数字化等,都需要不断投入。由于经费紧张,数字化建设中遇到数据库购买少、更新慢、升级不及时、服务器老化、存储设备不足等诸多问题。
  读者获取信息和使用信息的能力不强 高职生属于专科层次,实际录取分数较低,而且在实际录取工作中,生源不足的情况下有部分考生是降分录取的。由于他们总体文化基础差,学习起点低,自我控制能力和自主学习能力要稍差一些,对信息的重要性没有足够的认识,在知识信息的获取方面存在一定的障碍和惰性,而且检索和利用信息的能力相对较差。以内蒙古建筑职业技术学院为例,绝大多数读者不能很好地利用网上图书馆、图书借阅机等数字资源。
  缺乏重视 高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。然而,高职院校重实践轻理论的思想,一直以来重视实习实训环节而对图书馆这块文化阵地有所忽视。
  资源重复建设 各高职院校图书馆主要服务于本校的教学、科研,随着图书馆数字化的发展,向社会开放的物质基础已经具备,由于没有一个统一的职能部门来规划、管理、引导和规范,导致各馆之间消息闭塞、互不往来、互不协作,馆际互动等资源共享工作更无从谈起,重复建设浪费了不必要的人力、财力、物力,也无益于图书馆数字化建设。
  3 解决图书馆数字化建设所面临困难的几点措施
  改变观念,走出去、引进来,取长补短 需要一个统一的职能部门,统一领导和协调,在馆与馆之间搭建数字交流平台,本着统一规划、统一标准、合作建库、突出特色、避免重复建设的基本原则,改变目前群雄割据、专业特色不明显、内容重复、简单效仿的不良局面。
  加强人员的培训和人才的引进,提高图书馆员的素质
  一要加强图书馆已有人员的继续教育。传统图书馆对馆员业务素质的要求以图书馆学基础理论、馆藏财产保管以及娴熟地为读者提供优质服务等技能为主,然而随着信息时代的到来和数字资源的发展,图书馆员的工作重点应该是业务工作自动化、数字化发展,包括对网络信息资源的搜集、研究和利用,向用户提供现代化的多层面的服务。传统的工作方式和知识结构已经难以适应数字化时代的需求,因此要求馆员不断学习、与时俱进。
  二要注重高层次复合型人才的引进。只有复合型人才才能适应现代数字化图书馆的工作需要,只有建立起一支现代化图书馆的专业人才队伍,数字图书馆的建设才能够得以顺利实施并最终完成。
  确保数字资源的经济支持 改善图书馆的硬件与软件环境是数字图书馆得以实现的基本保证。通过合理调配纸质资源和数字资源的购买比例,逐步进行数字图书馆建设;在经费不足、一次性购买能实现的情况下,可以和数字资源提供商签订长期使用合同,分批付款,缓解经费压力的同时,还可以有效、及时地得到提供商的硬件和数据维护。
  发挥自身优势,自建特色数字资源 在经费有限、购买资源有限的情况下,根据本地或是本馆的实际情况尝试建立一些人无我有的特色数据库。如内蒙古建筑职业技术学院作为自治区唯一独立设置的建筑类高等院校,可以利用现有资源,通过扫描、加工、存储等现代化手段,形成具有学科特色的数据库资源。
  做好读者培训工作 在了解读者基本情况及其需求的基础上,定期和不定期地对他们开展计算机基础知识、信息检索途径和方法等方面的培训,使读者通过培训和学习,可以熟练利用网络和数字图书馆获取所需的信息和知识。
  图书馆数字化建设是一项长期、复杂的系统工程,它对于传统图书馆而言既是发展,是挑战,也是机遇。只要得到学校的支持,在图书馆人的共同努力和各个图书馆之间相互配合、通力合作下,数字图书馆的建设就会朝着更合理、更健康的方向发展。
  参考文献
  [1]萧玮瑛.中小型图书馆文献数字化的困难和策略探讨[J].农业图书情报学刊,2010(7).
  [2]袁文莉.数字图书馆建设中存在问题探索[J].中国图书情报科学,2004(4).
  [3]丁振华.边疆地区高校数字化图书馆的建设[J].贵州工业大学学报:社会科学版,2008(5).
其他文献
摘 要 在高中数学教学中,要充分发挥电子白板的生成性,优化课堂教学过程;要运用电子白板的交互性,改变传统僵化的学习模式,提高学生的课堂学习参与度,全面提高课堂教学效率。  关键词 电子白板;高中数学;几何  中图分类号:G633.6 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2018)11-0113-02  1 前言  随着电子白板技术在各学校中的普及,教育教学理念也得到较大改变。如何发挥电
摘 要 由于每所中小学的信息技术教师配置人数不多,校本学科教研活动很难开展。成立集团后,坚持定时保质开展教研活动,围绕中小衔接、同课异构等教学研究内容,采用“多种联盟、纵横结合”等教研方式进行“课例研究、理论学习、课题研究”等多形式主题教研活动,取得一定成效,初步构建教育集团背景下的信息技术校本教研活动机制,创新信息技术校本教研活动模式,一支优秀的信息技术教师队伍初步形成。  关键词 信息技术教师
摘 要 “十二五”以来,如东县委、县政府不断加大资金投入,区域整体推进,基础教育装备工作取得可喜成绩。2017年,如东县在学校装备达标、规范装备采购、加强装备管理等方面成为江苏省基础教育装备建设的区域性标杆。  关键词 基础教育;教育装备;教育现代化;智慧教育  中图分类号:G484 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2018)21-0009-03  1 引言  如东县位于江苏省东
摘 要 根据实际工作经验,介绍多媒体中央控制系统的基本操作以及多媒体课室常见故障分析与排除方法,对此进行研究和探讨。  关键词 多媒体;中央控制系统;故障排除  中图分类号:G642 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2017)02-0046-03  Elementary Operation and Trouble Removal of Multimedia Central Cont
摘 要 通过对96家录用海南医学院2012—2014届本科毕业生的用人单位进行调查,了解毕业生质量和用人单位对毕业生的评价,以进一步为学校改进培养模式提供科学依据。  关键词 本科毕业生;教学质量;社会评价  中图分类号:G647 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2015)10-0122-03  毕业生质量调查是高校教学质量的社会评价反馈的有效手段,是高校进行教学改革的重要依据。本
摘 要 教育装备标准化工作在推动教育均衡化、提高招标质量、规范功能室管理方面起到了基础性的作用。教育装备标准化工作未得到足够重视,存在冷热不均、有标不依、执标不严等现象,加强制度建设、资源建设,加大培训力度是进一步推动标准化工作的重要手段。  关键词 教育装备;标准化工作;功能室管理;政府采购  中图分类号:G48 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)01-0017-03  
摘 要 利用雨课堂、微信平台、翻转课堂、百度检索等信息化技术手段,通过无土栽培技术课程的学习,实现技术课程学习的建模——概念学习、模拟学习、实践学习,达到指导学生学会学习的目的,升华情感,为同类课程学习提供可资借鉴的条件。  关键词 技术课程;无土栽培技术;雨课堂;微课;翻转课堂  中图分类号:G712 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2018)22-0105-03  1 前言  
经常听到这样的语文课:还未进教室的门,耳际就传来阵阵悠扬的音乐;课堂上,教师轻松地点击着鼠标,一幅幅精美的画面扑面而来;座位上,学生聚精会神地盯着老师的表演,一个个新奇而不知所措。45分钟的课堂转瞬即逝,学生获得了视觉和听觉上的享受,而他们的脑海中却是波澜不惊。  也有这样的一种所谓的传统课:一支粉笔,一本教科书,一本备课笔记,整堂课上,教师口若悬河,笔走龙蛇,一部分主动的学生忙得不可开交,另一部
摘 要 学习物理不仅需要教师的讲授,更要注重自我探索掌握物理规律。以互感和自感实验设计为例,分别就如何在课本基本知识、课后练习、生活实际展开中对物理规律的探索进行分析。  关键词 高中物理;自感;互感  中图分类号:G633.7 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)23-0138-02  在高中物理的学习过程中,不能仅仅依靠教师的讲解来获取知识,孔夫子曾经说过:“举一隅不以三
摘 要 基于项目学习的高中信息技术教学符合现代教学理念,突出“学生主体、教师主导”的特点,有利于激发学生学习的兴趣,自主构建知识体系,全面提升学生的协作、探究和问题解决等能力。在阐释项目学习的内涵的基础上,对基于项目学习教学策略的“算法与程序设计”课程教学进行探析。  关键词 高中信息技术;项目学习;教学设计;信息素养  中图分类号:G633.67 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(