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我国的教育事业发展呈现出不同的态势，特别是农村教育是我国教育中较为落后的环节。因此，在我国新课改的背景下，如何将农村初中学校发生质的改变，这是目前的一个难题。加强农村初中学校的文化建设，对其的内涵发展有着重要帮助和作用。本文主要从目前农村初中学校文化建设的现状为切入点提出几点能够促进农村初中学校内涵发展的措施，旨在为我国的农村初中学校的文化建设提供一点理论参考。