小学阶段经常会遇到写状物类的作文。所谓状物，就是用语言文字对物体进行叙述描写。状，是叙述、描写之意；物，是所描述的对象，既可以是动、植物，也可以是人工或自然形成的物品。对于此类作文，很多学生都不能像叙事类作文那样得心应手，往往一堂作文课下来，收效甚微。那么，怎样才能写好此类作文呢？我结合自己的教学实践觉得应当注意以下几点：
　　
　　一、注意观察
　　
　　俗话说，只有观察，才能熟悉，才有发现。状物作文更需要认真、仔细地观察。如写蝈蝈这种昆虫，农村的孩子大都比较熟悉，草丛中到处都有它的身影。我班上有位学生为了写好它，特意抓了一只蝈蝈，精心喂养，仔细观察。可想而知，他的这篇文章写得栩栩如生，使人如见其物。
　　
　　二、理清顺序
　　
　　这是写状物类作文非常关键的一点。先写什么、后写什么，要按一定的顺序进行，这就需要作者理清思路。观察的角度既可按整体到部分或部分到整体，也可按时间变化、空间转换进行，最重要的是突出条理性。如我们写某种植物，可以抓住它的根、茎、叶、花、果实来描绘，而描绘的途径可以用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用手摸、用嘴巴尝等。这样，就使我们对植物的介绍臻于完善，也使读者对我们所描绘的对象了解得更深。
　　
　　三、抓住特点
　　
　　特点就是人或事物所具有的区别于他人或他物的独特地方。写状物类文章一定要抓住所描绘事物的具体特征，并把它与其它物体对比，抓住其“个性”和“闪光点”。只有这样，才能让事物形象、具体、生动起来。
　　
　　四、讲究详略
　　
　　注重材料的取舍与安排，对于凸現中心具有非常重要的意义。对能突出中心意思的要详写，对中心起辅助作用的要略写。我们在观察时应注意其主要部分，为中心服务。如有位同学在写蝴蝶这种昆虫时，对于其头部、胸、腹简单带过，而对其翅膀却不惜重彩，写出蝴蝶的美集中在双翅上，可以说是处理得非常好。
　　
　　五、渗情入物
　　
　　对于任何作文，我们都应当把自己的心融进去，写出对事物的好恶之情，突出事物的寓意，给人以启迪。不能把自己的文章当成“摄影机”的复制，而应当从物身上丰富开去，展开想象，使文章内容充实、有意义、感染人，真可谓是“情思溢其端，文章自然成”。