论文部分内容阅读
本文研究了开玛条件下氨茶碱量效关系的特点。实验结果显示：１．开玛与非开玛条件下量效关系不同，开玛量效曲线左移，以中段最为显著。２．开玛条件下效应恒定时血药浓度相对稳定，而维持用药量呈不规则变化。３．开玛条件下血药浓度与效应以及用药量与效应均有相关性。
开玛条件下氨茶碱降压作用量效关系的研究
【摘 要】
：
本文研究了开玛条件下氨茶碱量效关系的特点。实验结果显示：１．开玛与非开玛条件下量效关系不同，开玛量效曲线左移，以中段最为显著。２．开玛条件下效应恒定时血药浓度相对稳定，而维持用
【机 构】
：
上海第二医科大学药理学教研室
【出 处】
：
上海第二医科大学学报
【发表日期】
：
1994年3期
其他文献
企业文化是一种管理文化，在企业管理变革过程中，如何结合盐业企业文化再造，促进盐业企业团队建设、推动企业管理创新，实现企业发展目标，对变革中的盐业具有十分重要的意义。
【摘 要】描写手法的应用可以提升文章的精彩程度，而小学生正处于吸收知识的关键阶段，学会对于描写手法在作文当中的应用，能够让他们在掌握知识点的同时，提升自己的写作水平。本文对此进行了分析研究。 【关键词】描写手法 小学 作文 教学 应用 作文的写作，如果仅仅是单纯将故事的原委叙述出来，这样的文章收到的读者效果是不理想的。在作文的写作过程当中，各种描写手法的相互运用和结合，才会让文章变得精彩绝伦。
用荧光分光光度法和化学发光法，测定３２对健康新生儿及其母亲血清中过氧化脂质ＬＰＯ、硒和超氧化物歧化酶（ＳＯＤ）的含量并作膳食调查。结果：１．脐血血清中ＬＰＯ含量低于母血；２．脐血硒含量低于母血，但两者呈
【摘 要】 结合初中语文阅读教学案例，从多元解读必须立足文本、必须符合学生的认知水平、必须把握正确的价值取向三个方面就多元解读必须遵循的原则进行了初步的探索与实践，以纠正新课改中一些矫枉过正的教学现象，促进学生阅读能力和语文素养的提高。 【关键词】 初中语文 阅读教学 多元解读 原则 《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的
构建社会主义和谐社会对思想政治工作提出了更高的要求，既要充分发挥思想政治工作的保驾护航作用，又要推动思想政治工作的不断创新和发展以适应构建和谐社会的需要。
【个案描述】去年,我新接的四年级（1）班,共有50人。在这样一个普通的班级内,每个学生都有她各自的特点。其中有一名女孩叫小芳（化名）,对于她,我有着一番特别的教育经历。
文章运用墓志材料，探讨了影响唐代夫妻分葬的文化现象，大致因素有：宗教信仰、妇女结婚后无子嗣、打搅亡灵禁忌、再嫁、占卜和时辰禁忌等。可见，唐代在夫妻合葬这一主流文化背景下
陈云始终强调经济建设要讲究绩效。他认为，提高经济绩效必须本着积极稳妥的态度，立足科学决策、保持综合平衡、提高产品质量、搞好挖潜改造、坚持永续发展。提高经济绩效是科学
【摘 要】 三年级是初步接触写作的时期。教师要指导学生积累写作材料，因为这是写作之源；促进学生观察、说话、思维、表达能力的同步发展；指导学生要看准作文类型，在选择题材上注意写具体一些。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学 三年级 起步 作文 三年级是小学阶段的一个转折点。三年级之前，小学生们以识字为语文主要学习内容，三年级后，小学语文教学会逐步渗透一些阅读、写作等综合性较强的教学内容
【摘 要】 幼儿语言发展是幼儿成长发育过程中的一个重要组成部分，著名教育家乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”语言的发展与认知、个性和社会性等方面发展有着密切的联系。而在实际的教育教学过程中，如何去有效促进幼儿的语言发展，还存在一些疑虑，对此，我来谈谈自己的几点教学策略。 【关键词】 幼儿 语言发展 教学策略