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[设计理念]学习困难儿童可以分为三个层次。第一层次是缺乏学习意愿和学习动机，对学习不感兴趣而造成的学习困难。第二层次是学业不振，这类儿童有学习的愿望和动机，由于对学习的不适应造成学习成绩不好。
“开除”自己 成就未来——学习困难儿童团体心理辅导
【摘 要】
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[设计理念]学习困难儿童可以分为三个层次。第一层次是缺乏学习意愿和学习动机，对学习不感兴趣而造成的学习困难。第二层次是学业不振，这类儿童有学习的愿望和动机，由于对学习的
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2009年14期
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