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单元教学设计是落实核心素养的重要环节。文章以日本为例,围绕2020东京奥运会的情境,构建了国家尺度区域地理学习路径。
“因地制宜发展经济”单元教学设计——以日本为例
【摘 要】
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单元教学设计是落实核心素养的重要环节。文章以日本为例,围绕2020东京奥运会的情境,构建了国家尺度区域地理学习路径。
【机 构】
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北京市广渠门中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2021年12期
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