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工会是党联系群众的桥梁和纽带，在学校工作中占有很重要的地位。学校工会组织作为教职工参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分，是维护广大教职工利益的重要保障。工会组织不同于教育教学部门注重对学生的培养，也不同于总务后勤部门注重对学校建设的服务和保障，但它在促进学校改革、建设和谐校园中却有着不可替代的作用。
一、营造温馨环境——发挥工会组织的“催热剂”作用
教职工是学校教育教学工作的主体，全体教职工关心和参与学校的管理是学校建设和发展的基础。工会组织是联系学校和教职工的纽带，它让学校更了解教职工所想所急，也让教职工更加和学校贴心聚力。我校教职员工有85人，大多数教师都愿意为学校建设出谋划策，可是最初谁都不愿意出头向学校领导提建议，都怕有出风头的嫌疑，导致好的建议不能被学校知晓。学校工会及时发现了这一情况，及时深入年级组、办公室与教师谈心，在轻松愉悦的氛围中，教师将好的建议提出。工会记录之后，召开教代会进行商议，对其中可行的、有价值的建议进行采纳，并在全校表扬。教师们都很有积极性，以后有好的建议就会随时提出，全校上下有了一个良好的氛围。
二、开展校务公开——发挥工会组织的“透视窗”作用
教职工是学校的主人，他们有权知道涉及学校改革发展和教师切身利益的重大问题和事项。我校工会始终把校务公开作为一项重要工作来抓，自觉肩负起民主参与和民主监督的责任，及时了解教职工普遍关注的学校改革发展中的大事及热点、难点问题，就校务公开的内容及重点提出建议并参与组织实施，同时，不断促进校务公开的制度化，规范化，使我校校务公开工作得以全面开展。学校校务公开的内容包括评职、评优、评先、绩效工资发放、学校校容校貌建设、财务支出等，工会组织及时将这些大家关注的内容公开，使教职工不再心存疑虑，工作起来更加有动力，同时也使教职工更加信任工会，增加了学校工作的透明度，使学校和教职工之间的关系更加和谐。
三、真诚关怀职工——发挥工会组织的“暖心贴”作用
工会要切实重视在校内建立和谐的人际关系群，着力于开展凝聚力工程建设，鼓励大家互相关心，互相帮助，形成民主平等、和谐向上的群体。工会干部必须和群众融合在一起，使群众愿意与之进行沟通，随时掌握群众的思想动态，才能有的放矢地进行思想工作。在妇女节、教师节、重阳节、元旦等节日期间，组织教职工开展活动，召开退休教师座谈会，组织联欢会等，充分体现了学校对教师的关爱。当教职工中出现家庭意外、生病、有困难、婚丧事等事情时，急他们所急，想他们所想，尽力为他们排忧解难。如我校孙老师因患重大疾病，多次做过大手术，生活较为困难。学校工会在她生病期间多次前去探望，送去鲜花和礼品，给她鼓励，带去全校教师的问候，让她在病中感受到组织的温暖。工会组织的这些举动使孙老师感动得热泪盈眶，也让全校教师增强了凝聚力，深切感受到工会真是教师之“家”。
四、开展多彩活动——发挥工会组织的“减压阀”的作用
工会工作的一个重点之一就是积极组织丰富多彩的活动，凝教师之情，聚众人之心，让教师感受到集体生活的快乐。学校工会开展活动除了要配合党支部、教育教学部门进行一些思想教育和业务培训外，还要积极组织开展有益教师身心健康的活动，从而让教师走出紧张的工作状态。我校工会每月都组织教师开展丰富多彩的活动，活跃教师的文化生活，如开展健美操学习活动、教师趣味运动会、各种各样的体育比赛和体育游戏等，让教师乐于参加。如今年的一个周末，春暖花开的时候，我校工会组织教师游西山公园，虽说教师自己也常去登山，但和集体一起出游，却有不同的感受。大家轻装前行，一路上笑语不断，边登山边交流锻炼的感受，在一处处美景前都留下了合影。站在山顶，俯瞰整个城市，大家都对家乡的巨大变化由衷地赞叹，也对学校这个大家庭发自内心地热爱。类似这样的工会活动使广大教职工开阔了视野，陶冶了情操，愉悦了身心，又进一步增强了同事之间的情谊。学校每年还组织教师进行全面的体检，以提醒教师进行适当的保养。
五、调解人际矛盾——发挥工会组织的“破冰锤”作用
人与人之间相处时间久了，难免会因琐事产生些许矛盾，如果能够及时发现，妥善处理，就可能会相逢一笑泯恩仇；如果置之不理，就可能产生星星之火燎原的态势，影响到学校整体工作。学校工会组织作为教师与学校之间联系的纽带，连接的不仅仅是教师和学校，也连接教师与教师。学校工会提供畅通的申诉渠道，看到或听到教师之间出现问题，及时沟通，找清原因，进行沟通。如我校有两位教师因为意见相左，在争辩时，嗓门都高了些，闹得很不愉快，再见面时，扭过头都不言语，在一个单位工作，见面的机会很多，互相之间都觉得别扭。学校其他老师见了都很着急，可又怕劝阻不当让事情更糟。学校工会及时发现了这个问题，工会干部分别同两人谈话，又恰如其分地安排一次工会活动让二人合作进行，结果二人配合得非常好，之间的罅隙也自动消失了。很多时候，人与人之间就差一个台阶，工会组织就像春风细雨，潜移默化地为大家解决困难。
学校工会工作今后要继续配合学校整体工作，立足于基层群众，倾听教职工心声，维护教职工根本利益，争取教职工的信任，营造有利于工会工作的和谐的人际关系和工作氛围，创设和谐校园，促进学校发展，推动学校工会工作再上新台阶。
一、营造温馨环境——发挥工会组织的“催热剂”作用
教职工是学校教育教学工作的主体，全体教职工关心和参与学校的管理是学校建设和发展的基础。工会组织是联系学校和教职工的纽带，它让学校更了解教职工所想所急，也让教职工更加和学校贴心聚力。我校教职员工有85人，大多数教师都愿意为学校建设出谋划策，可是最初谁都不愿意出头向学校领导提建议，都怕有出风头的嫌疑，导致好的建议不能被学校知晓。学校工会及时发现了这一情况，及时深入年级组、办公室与教师谈心，在轻松愉悦的氛围中，教师将好的建议提出。工会记录之后，召开教代会进行商议，对其中可行的、有价值的建议进行采纳，并在全校表扬。教师们都很有积极性，以后有好的建议就会随时提出，全校上下有了一个良好的氛围。
二、开展校务公开——发挥工会组织的“透视窗”作用
教职工是学校的主人，他们有权知道涉及学校改革发展和教师切身利益的重大问题和事项。我校工会始终把校务公开作为一项重要工作来抓，自觉肩负起民主参与和民主监督的责任，及时了解教职工普遍关注的学校改革发展中的大事及热点、难点问题，就校务公开的内容及重点提出建议并参与组织实施，同时，不断促进校务公开的制度化，规范化，使我校校务公开工作得以全面开展。学校校务公开的内容包括评职、评优、评先、绩效工资发放、学校校容校貌建设、财务支出等，工会组织及时将这些大家关注的内容公开，使教职工不再心存疑虑，工作起来更加有动力，同时也使教职工更加信任工会，增加了学校工作的透明度，使学校和教职工之间的关系更加和谐。
三、真诚关怀职工——发挥工会组织的“暖心贴”作用
工会要切实重视在校内建立和谐的人际关系群，着力于开展凝聚力工程建设，鼓励大家互相关心，互相帮助，形成民主平等、和谐向上的群体。工会干部必须和群众融合在一起，使群众愿意与之进行沟通，随时掌握群众的思想动态，才能有的放矢地进行思想工作。在妇女节、教师节、重阳节、元旦等节日期间，组织教职工开展活动，召开退休教师座谈会，组织联欢会等，充分体现了学校对教师的关爱。当教职工中出现家庭意外、生病、有困难、婚丧事等事情时，急他们所急，想他们所想，尽力为他们排忧解难。如我校孙老师因患重大疾病，多次做过大手术，生活较为困难。学校工会在她生病期间多次前去探望，送去鲜花和礼品，给她鼓励，带去全校教师的问候，让她在病中感受到组织的温暖。工会组织的这些举动使孙老师感动得热泪盈眶，也让全校教师增强了凝聚力，深切感受到工会真是教师之“家”。
四、开展多彩活动——发挥工会组织的“减压阀”的作用
工会工作的一个重点之一就是积极组织丰富多彩的活动，凝教师之情，聚众人之心，让教师感受到集体生活的快乐。学校工会开展活动除了要配合党支部、教育教学部门进行一些思想教育和业务培训外，还要积极组织开展有益教师身心健康的活动，从而让教师走出紧张的工作状态。我校工会每月都组织教师开展丰富多彩的活动，活跃教师的文化生活，如开展健美操学习活动、教师趣味运动会、各种各样的体育比赛和体育游戏等，让教师乐于参加。如今年的一个周末，春暖花开的时候，我校工会组织教师游西山公园，虽说教师自己也常去登山，但和集体一起出游，却有不同的感受。大家轻装前行，一路上笑语不断，边登山边交流锻炼的感受，在一处处美景前都留下了合影。站在山顶，俯瞰整个城市，大家都对家乡的巨大变化由衷地赞叹，也对学校这个大家庭发自内心地热爱。类似这样的工会活动使广大教职工开阔了视野，陶冶了情操，愉悦了身心，又进一步增强了同事之间的情谊。学校每年还组织教师进行全面的体检，以提醒教师进行适当的保养。
五、调解人际矛盾——发挥工会组织的“破冰锤”作用
人与人之间相处时间久了，难免会因琐事产生些许矛盾，如果能够及时发现，妥善处理，就可能会相逢一笑泯恩仇；如果置之不理，就可能产生星星之火燎原的态势，影响到学校整体工作。学校工会组织作为教师与学校之间联系的纽带，连接的不仅仅是教师和学校，也连接教师与教师。学校工会提供畅通的申诉渠道，看到或听到教师之间出现问题，及时沟通，找清原因，进行沟通。如我校有两位教师因为意见相左，在争辩时，嗓门都高了些，闹得很不愉快，再见面时，扭过头都不言语，在一个单位工作，见面的机会很多，互相之间都觉得别扭。学校其他老师见了都很着急，可又怕劝阻不当让事情更糟。学校工会及时发现了这个问题，工会干部分别同两人谈话，又恰如其分地安排一次工会活动让二人合作进行，结果二人配合得非常好，之间的罅隙也自动消失了。很多时候，人与人之间就差一个台阶，工会组织就像春风细雨，潜移默化地为大家解决困难。
学校工会工作今后要继续配合学校整体工作，立足于基层群众，倾听教职工心声，维护教职工根本利益，争取教职工的信任，营造有利于工会工作的和谐的人际关系和工作氛围，创设和谐校园，促进学校发展，推动学校工会工作再上新台阶。