【摘 要】
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小时候,我就喜欢跳舞。初中毕业后,我考取了江西省艺术学校中国舞蹈专业,学习古典舞、当代舞、民族舞蹈与民间舞蹈,为了夯实舞蹈基础,同时我们还学习了芭蕾舞。2003年,我有幸
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小时候,我就喜欢跳舞。初中毕业后,我考取了江西省艺术学校中国舞蹈专业,学习古典舞、当代舞、民族舞蹈与民间舞蹈,为了夯实舞蹈基础,同时我们还学习了芭蕾舞。2003年,我有幸以优异的成绩被导演从江西省文艺学校毕业班中选中,参加当时江西省歌舞剧院正在筹排的大型舞剧《瓷魂》。《瓷魂》公演后,深受广大观众的欢迎,蜚声海内外,不仅获得文化部最高奖——“文华”奖,而且入选国家舞台艺术精品工程初选项目。有人说我是幸运儿,在毕业班就能有机会参加这样一个大型舞剧,有了这么好的学习的机会,孰不知这张“入门券”我是用了多少汗水才
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摘要：在小学语文教学中，阅读教学是一个极其重要的环节，它不仅能使学生体会文章思想，感悟语言魅力，还能提高学生的阅读能力。阅读能力的培养是小学语文教学的基本要求，因此，在课堂教学过程中，教师要努力提高阅读教学的效率，从而使小学语文教学的质量得到提高。 关键词：小学语文 阅读教学 兴趣 情境 《语文课程标准》明确提出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”因此，要想通
目的 探究人文关怀护理模式在剖腹产围术期护理管理中的应用价值。方法 选取2014年2月至2016年2月前往我院分娩的110例剖腹产产妇作为研究对象,比对常规护理及人文关怀护理模
目的 对中耳炎在临床上的几种常见类型的不同临床症状与治疗方法进行探讨。方法 选择2013年1月~2013年10月之间我院收治的中耳炎患者30例,其中包括胆脂瘤型中耳炎患者10例、
目的通过二级医院的功能性消化不良的治疗分析,了解在基层医院中级以上内科医生对功能性消化不良的认知情况及治疗不合理现象。方法对中级以上内科医生治疗120例功能性消化不
蒋宏贵先生,盐城人,著名戏剧导演,代表作无数,尤其是近年来,他成了获奖专业户。他年逾古稀仍精神矍铄,为人特谦和低调,谨小慎微。这么对你说吧,他平时走路一直低头看路,好像
目的 探讨腹部创伤的CT诊断及其临床价值。方法 选取57例腹部创伤患者作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,给予观察组（28例）CT诊断,对照组（29例）B超检查,并对照手术结果,比较
第八届中国京剧艺术节在南京举行,使得南京的各个舞台上的京剧多起来了,我一连看了数场,其中广西戏剧院京剧团演出的《油茶御史》,引起我许多联想。犹记童年时学艺的剧目是《
数学是思维的体操，数学在培养学生思维能力方面具有独特的优势。在小学数学教学中实施素质教育的一个重要目标是培养小学生抽象概括能力、逻辑思维能力。思维能力是学生数学素养的核心，是现代人才所必须具备的重要素质。那么，在小学数学教学中如何培养学生的思维能力呢？ 一、培养学习兴趣，激发学生思维热情 培养学生的数学思维能力的一个重要前提就是学生乐于参与，对数学学习产生强烈的学习热情与主动的学习动机。以往的
目的探讨患有胫腓骨远端粉碎性骨折的患者共70例，对这些患者采取相应的治疗方法并加以分析。方法选取2008年1月一2010年1月患有胫腓骨远端粉碎性骨折的患者，依照AO分类，有28例患
目的为探讨提高急性闭角型青光眼疗效的护理措施。方法分析了47例青光眼患者的护理方法及效果。结果 47例患者经治疗平均3.5天眼压降至适于手术的值,33例滤过性手术患者眼压