CALL常态化认识下的教育生态学模型的构建

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:supercamel1987
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目前,计算机辅助教学( CALL)深入人心。随着信息技术在外语教学中的迅速发展,仅仅用计算机辅助教学已不能满足教学需要,而逐渐常态化则成为一大趋势和终极目标。基于此,主要基于对CALL常态化的相关认识,从教育生态学的视角出发,为外语教学构建一个可依照参考的模型,以期为实现计算机与教学的真正有机整合提供范本和依据。
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