【摘 要】
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音乐可以在无形中陶冶人们的情操，对小学生的成长也有一定的促进作用。在小学音乐课堂中，教师应秉承以人为本的理念，对教学方案进行针对性的创新，让小学生饱含热情地参与其中，感受音乐的魅力。学生可以在音乐欣赏中，感悟出人生哲理，为后续的成长夯实基础。基于此，本文对小学音乐体验式教学的重要价值进行了深入分析，结合当前的教学现状提出几点具有参考价值的体验式教学对策，力求在构建高效音乐课堂基础上帮助小学生提高音
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音乐可以在无形中陶冶人们的情操，对小学生的成长也有一定的促进作用。在小学音乐课堂中，教师应秉承以人为本的理念，对教学方案进行针对性的创新，让小学生饱含热情地参与其中，感受音乐的魅力。学生可以在音乐欣赏中，感悟出人生哲理，为后续的成长夯实基础。基于此，本文对小学音乐体验式教学的重要价值进行了深入分析，结合当前的教学现状提出几点具有参考价值的体验式教学对策，力求在构建高效音乐课堂基础上帮助小学生提高音乐素养。
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