省水利厅举办水资源专题报告会

来源 :水利天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为促进我省现代水利的发展,提高水利系统广大干部的业务水平,8月8日省水利厅举办了专题报告会。应厅党组邀请,中国水利水电科学研究院水资源研究所所长、工程院院士王浩就东北地区水资源配置问题在省防汛会商中心进行了专题讲座。厅机关及厅直属单位有关人员100多人参加了报告会。
其他文献
新课程改革带给了我们许多全新的理念,但是在语文课堂教学中如何体现新课改理念,却是大家难以解决的棘手问题,课堂教学中依然存在着诸多问题:其一,课堂上,教师讲得多,学生问得少,甚至有个别教师还在“满堂灌”“满堂问”,学生独立思考的时间不多。其二,活动空间上,学生仍局限在自己的座位,很难有表现自我的活动空间,自主学习少,读书活动少,实践机会少。其三,目标落实上,让学生围绕教材的重点,发散式的思维与发问,
语文教育家黄光硕先生说:“学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。”可见,作文教学是语文教学中关键且综合性最强的一个环节。随着科学技术的高速发展,多媒体技术已逐步改变作文教学过程中“一个题目、一篇范文”的模式,多媒体正以不同的方式,不同表现手法对作文教学进行加工处理,并生动有趣地展现在学生面前,起到了积累写作素材,创设写作情景,引发写作兴趣,激发写作灵感,培养学生想象力、观察力,拓宽思维及
由2017年年初国家对SLF的调整和此前国家货币政策的调整让我们联想到国外的利率走廊政策。利率走廊开始由加拿大、欧洲央行和美国等国家实行的一种货币政策,而如今已经被许多
一位教育名家说过:“课堂,是孩子们出错的地方。滴水不漏、难容错误的传统数学课堂,让我们备感很多的无奈。”作为新时代的教师,更应把学生的错误作为一种思维发展的教育资源,巧妙点拨,有效利用,发展思维,实现创新,这正是我们教育的目的所在。如何才能走出错误的困境?本人在教学实践中深刻感悟到:我们不仅要宽容错误的存在,更要善于对学生的错误因势利导,巧妙点拨,有效地加以利用,使教学因错误而绽放光彩。  一、容
本文从民族认同的形成和发展出发,通过调查问卷对新疆地区维吾尔族大学生民族认同现状进行实地调研,以数据为基础,分析总结出影响维吾尔族大学生民族认同的因素,并对影响这些
该文在翻译目的论的观照下探讨了中医药企业外宣英译的改写策略。文章指出,译者需要改写源语的语篇思维模式、权威理念、行文风格和文化心理,实现译文的预期功能,促进中医药
在我幼小的纯真记忆里,我家门前的八爪沟,只不过是个烂泥塘。杂草丛生,荒芜一片,牛羊在里面滚爬乱窜。干旱之时,河底裸露出羞涩的苦脸,仰面龟裂,硬硬的直烫脚。即使雨季水打沟,也是一
关注和解决民生问题是我党的根本宗旨。当前,解决民生问题就是要在执政理念上把增进民生福祉作为根本,把满足人民对美好生活的向往作为我们一切工作的奋斗目标,把让老百姓过
应用题是小学数学教学中的重难点之一,尤其以分数应用题为最。三年级的学生开始接触分数,之后会增加对分数的计算以及应用。学好分数应用题能帮助培养小学生的抽象思维能力,
研究目的:分析新修改的《土地管理法》对中国集体土地征收行政诉讼案件的影响,厘清相关案件的审判思路。研究方法:立法目的解释、实证研究和原理论证。研究结果:征地批准行为