【摘 要】
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好的体育课堂,应该创设技术技能与人文精神深情“握手”的双轨道:不仅仅是整齐划一,也是分层教学;不仅仅是技能技法,也是人文滋养;不仅仅是理论灌输,也是情境育人,以此打造摇
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好的体育课堂,应该创设技术技能与人文精神深情“握手”的双轨道:不仅仅是整齐划一,也是分层教学;不仅仅是技能技法,也是人文滋养;不仅仅是理论灌输,也是情境育人,以此打造摇曳生姿的情境课堂、人文课堂和创意课堂,并让孩子们的身心受到多方面的锻造和滋养。
Good physical education classroom, should create the technical skills and human spirit affectionate “handshake ” dual track: not only uniform, but also teaching in layers; not only skills and techniques, but also human nourishment; not only instillation of theory, but also The situation educates people in order to create swaying situation classrooms, humanities classes and creative classrooms, and let the children’s body and mind be forged and nourished in many ways.
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