【摘 要】
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21世纪的第二个十年，中国正在发生着一场社交化革命，我们将迈入一个崭新的时代--社交化时代。社交化时代是以社交网络的全面普及为标志的，社交网络伴随着移动互联网的发展而兴起
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21世纪的第二个十年，中国正在发生着一场社交化革命，我们将迈入一个崭新的时代--社交化时代。社交化时代是以社交网络的全面普及为标志的，社交网络伴随着移动互联网的发展而兴起的，它以社交媒体为基础，通过向人们提供撰写、分享、评价、讨论和相互沟通等功能，实现了由网民自发贡献、提取、创造信息，然后传播的过程。当前社交化正在以不可抗拒的力量融入人们的生活之中，改变我们所熟知或忽略的诸多领域、模式、组织、范式、行为等等，对生产生活方式、企业发展、产业发展及区域发展都有深刻的影响，将会带来一系列的颠覆性创新。
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中图分类号：G622.4 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）09-096-01 “学生就是学习如何学习。”就学校教育来说，学生是学习的主体，教师只是因为学生学的需要而存在。在学生的一生中，教师的教是十分重要的，然而是短暂的，而自学能力却是长久用得着的。将来学生走出校门，尤其针对小学阶段的学生，自主学习能力的培养尤为重要，所以教师要把学习的主动权交给学生。 一、沟通师生情感
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中图分类号：G632.4 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）09-093-02 沙洋县毛李中学位于烟波浩渺的长湖之滨。这里风光旖旎，人杰地灵，秀丽的田园景色，谆美的水乡风情使校园别具风采。在迎接省县域义务教育均衡发展督导评估大背景下，毛李中学获得了快速发展，已成为一所设施先进，管理规范，质量优异，环境优美，品位高雅的乡镇明星初中，名闻遐迩，享誉荆楚。 一、创新理念，让真谛
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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）09-095-01 小学语文教学论文，在同一所学校或同样一个班的同学，为什么有的同学学习效果比较好，有的学生效果差呢？究其原因，这里面除了与所谓智商有关以外，还与习惯和综合能力有关。而智商的高低主要是先天因素决定的，而习惯和综合能力可以从后天培养。恰恰提高学生的学习习惯和综合能力水平是我们教育的一个重要目标。 从
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