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在“函数”一章的复习中,许多同学问同一道习题(见下例).这反映了这些同学对函数与反函数的基础知识掌握得不够扎实,没有驾驭解函数与反函数关系问题的方法.为使同学们加深对这方面知识的理解,我们来分析这道题.
一道普通习题的不平凡解法
【摘 要】
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在“函数”一章的复习中,许多同学问同一道习题(见下例).这反映了这些同学对函数与反函数的基础知识掌握得不够扎实,没有驾驭解函数与反函数关系问题的方法.为使同学们加深对
【机 构】
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山西省晋东南师专附中,046011山西省长治市第五中学,046000;
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2001年6期
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