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高中物理既是科学，也是文化，物理学的产生和发展对人类社会从物质上和精神上都有着巨大的影响。在物理教学过程中，以物理知识为载体，传播物理文化对培养创新人才具有长远的意义。
对高中物理教学中文化渗透的思考
【摘 要】
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高中物理既是科学，也是文化，物理学的产生和发展对人类社会从物质上和精神上都有着巨大的影响。在物理教学过程中，以物理知识为载体，传播物理文化对培养创新人才具有长远的意义。
【机 构】
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云南省曲靖市沾益县第四中学
【出 处】
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中华少年（研究青少年教育）
【发表日期】
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2004年期
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