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笔者把逐步解决问题的思维策略，应用到合作探究教学中，提出了合作探究式螺旋教学环：从微观和宏观的角度，阐述了螺旋教学环在应用统计学教学中的实践，提出了总体离散程度的合作探究式螺旋教学环和合作探究式螺旋导航教学环，为合作探究教学提供借鉴。
合作探究式螺旋教学环的设计与实践
【摘 要】
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笔者把逐步解决问题的思维策略，应用到合作探究教学中，提出了合作探究式螺旋教学环：从微观和宏观的角度，阐述了螺旋教学环在应用统计学教学中的实践，提出了总体离散程度的合作探究
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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