基于核心素养的高中物理实验教学探究

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经济不断发展,教育改革不断深化,高中是学生学习与发展的重要阶段.物理是教育课程体系中重要的一门课程,核心素养背景下,学校越发重视对于学生能力培养.对于高中物理实验教学来说,其能够有效提升学生实践能力、实验理解能力以及实验探究精神,并促进对其的实验操作技能的锻炼,强化其的学以致用能力.基于此,本文针对基于核心素养的高中物理实验教学展开了探讨,致力于不断提高高中物理实验教学质量及有效性,促进学生核心素养与综合能力的全面发展.
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