农村中学素质教育贵在“三坚持”

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实现由应试教育向素质教育的转变,已经成为广大教育工作者的共识。但是应该清醒地看到,在贫困山区,由于信息闭塞,资料奇缺,教学观念陈旧,管理僵化落后等种种因素,还有相当数量的农村中学的语文教学仍在原地踏步,素质教育还停留在口号上,文章还做在表面。师生们固守着 The transition from exam-oriented education to quality education has become the consensus of the majority of educators. However, we should clearly see that in poverty-stricken mountainous areas, because of information obstruction, scarcity of information, outdated teaching concepts, erratic and backward management, and other factors, there is still a considerable number of Chinese language teaching in rural middle schools that are still standing still. Quality education still remains In the slogan, the article is also on the surface. Teachers and students stick to it
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