高职院校旅游专业仿真实训教学软件的开发

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwj67712233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:当前,仿真实训软件在高职院校高素质技能型人才培养的过程中,发挥着越来越重要的作用。文章针对旅游专业,就酒店管理模拟软件的开发原理和过程进行了论述。
  关键词:高职院校;旅游专业;仿真实训;教学软件;酒店管理;模拟软件;开发
  中图分类号:TP311.52 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2016)17-0099-02
  ● 软件分析
  1.需求分析
  目前,我国各高职院校旅游专业主要有三个培养方向,即酒店管理、旅行社经营与管理和旅游景区管理。受到就业环境、行业特点等因素的影响,大多数学生最终都选择到酒店实习和就业。因此,如何教会学生酒店管理的知识和技能,让学生能够胜任酒店用人的需求成为高职院校旅游专业每位教学人员应当深思的一个问题。仿真实训教学软件的出现为其提供了一种很好的解决方案,它不仅可以创造性地为学生模拟一个真实的工作情境,而且能培养学生的协作精神。
  2.功能分析
  酒店管理模拟软件主要面向旅游专业学生,它能够模拟酒店工作情境、集成酒店管理过程,培养学生酒店管理知识和技能。软件从酒店管理工作的实际出发,遵循“工作清晰,分级管理,权责分明”的设计原则,以酒店内部各部门的管理工作为依据,确定本系统主要具备以下功能:①预订功能。预订使得酒店各营业部门的产品可以提前被订购,这对于酒店提高销售量和服务水平来说至关重要。②接待功能。客人抵店时,接待人员需要对客户进行接待登记操作,即建立客户总账。③点单功能。客人在店点单消费时,所有的消费项目均应登记在客户总账上,方便客户离店时结账。④收银功能。当客人离店时,收银员需要为客户结算所有的消费项目,以便客人买单。⑤公关功能。为了扩大市场占有率,维护好与老顾客的关系,酒店可为客人办理各类优惠卡,吸引客户常来消费。⑥报表功能。对于管理人员来说,需要随时了解酒店的运营情况,报表功能可以提供各式各样的统计表格。⑦系统管理功能。为了保证软件的安全、稳定、可靠运行,应该对软件进行初始化操作,包括设置各项初始参数和基础数据,并对软件运行状态和数据库进行日常维护。
  ● 软件设计
  1.用户类型设计
  软件用户的设计遵循“权责分明、责任到人”的原则,允许用户以不同的身份登录,承担不同的责任,执行不同的操作。用户类型如下页表所示。
  2.功能结构设计
  根据软件需求分析,确定了具体的功能模块。
  3.数据库设计
  软件采用企业级数据库管理系统SQL Server 2008进行数据库的设计,以满足学生对分组协作学习的需求。数据库主要包括11个数据表,分别为预订表、客账表、收银表、财务表、客史表、用户表、项目状态表、参数表、会员表、项目表、日志表。
  ● 软件实现
  1.功能实现
  在酒店的实际运营过程中,不同的员工扮演着不同的角色,承担着不同的工作,在应用软件平台进行管理时,被赋予的权限和操作的对象也会有所差异。具体的业务流程如右图所示。
  2.软件编码
  酒店管理模拟软件主要是应用VB.Net程序设计语言,结合SQL Server数据库进行C/S架构的客户端应用程序的开发。客户端软件通过添加、修改、删除、统计、分析客户、资金、设备等资源信息来完成软件的各项操作。开发人员通过编程实验、参考各种文献资料及不断的实践尝试,最终确定从众多连接数据库的方法中选用效率最高的SqlConnection类中的The SQL Server.NET Data Provider数据提供者来连接数据库,并使用最为简单直观的Insert、Update、Delete语句添加、修改、删除记录。
  ● 软件测试
  软件测试是软件开发的最后阶段,主要是对软件界面、功能模块的各项内容、指标进行完整测试,并及时修改,最终保证软件的安全、稳定运行,达到预期的开发目标。软件测试的方法和过程包括单元测试、集成测试、确认测试、系统测试和发布测试,最终结果均由测试通过。
  ● 小结
  酒店管理模拟软件的开发,是基于现代教育技术的理念对高职院校旅游专业教育教学手段进行的创新和改进。本文对高职院校各专业利用信息技术改善教育教学效果有一定的启发意义。
  参考文献:
  [1]周春林.旅游管理信息系统[M].北京:科学出版社,2013.
  [2]邵峰晶.VB.NET程序设计[M].北京:电子工业出版社,2011.
  [3]陈承欢.管理信息系统开发案例教程[M].北京:人民邮电出版社,2013.
  [4]朱景德.SQL Server数据库系统基础[M].西安:西安电子科技大学出版社,2011.
  作者简介:张超(1983—),男,汉族,陕西西安人。现任甘肃林业职业技术学院生态旅游教研室专业教师,讲师,主要从事信息技术的教学和研究工作。
  基金项目:甘肃林业职业技术学院教育教学课题,课题编号为J2015-13。
其他文献
今年,魏明(化名)计算机科学与技术专业硕士毕业。可当他走进人才市场的时候却发现,很多时候他是在和许多本科生竞争一个程序员的职位。两年前,为了躲过由于扩招所带来的就业高峰,他选择了考研;两年后,他发现非但没有避开就业压力,自己反而变得更加迷茫。考研,能否提升就业竞争力?    读研,收益高达150万  刘梅英(北京)/文  随着高校大规模扩招,本科生的就业难问题越来越严重。然而在IT通讯业,高专业技
无法回避的衡量尺度     学历是一种让人又恨又爱的事物,有的人因之鱼跃阔海、鸟飞长空,有的人却因之饱受冷遇和挫折、屡失人生腾达的机会。当教育具有社会普遍性之后,社会性的人在其“谋生存求发展”的一生中就无可避免地要遭遇学历问题。就像商品,只要参与交换就要遭遇价格问题一样。哪怕是原始的易货贸易也避免不了衡质对价(衡量品质比对价值量以求等价交换)程序。既然要衡质对价,必然就会引用尺度,比如数量的多寡、
【摘要】中职德育课程信息量大、更新快,中职德育课教师的信息素养是促进中职德育课教师专业成长的基础,信息素养的提升与中职德育课教师的专业成长互为动态循环关系。通过多年的实践与研究,我们提炼了中职德育课教师专业成长的三种培训路径,一是通过开展网络式培训提升教师的信息采集素养,二是通过协作式培训提升教师信息评价素养,三是通过自助式培训提升教师信息管理素养发展。关注和探讨中职德育课教师的信息素养与其专业成
找准职责定位  山东省潍坊市寿光市委常委、宣传部长 刘永辉  县委宣传部长身处宣传思想文化工作的前沿阵地,直接面对广大基层群众,必须准确把握自身职责定位。一方面要始终高举旗帜,通过多种形式第一时间把党的声音传递到基层千家万户,唱响高亢奋进的主旋律,营造健康向上的大环境,在纷繁复杂的社会思潮中树立主导,深化共识,把人们的思想统一到经济社会发展的大局中;要旗帜鲜明地当好县委主张的宣传者,做到宣传到底、
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出,要在全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感,激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点,具有重要的历史地位。遵义会议精神是中国人民极为宝贵的精神财富,值得我们永远继承和弘扬。  一、弘扬遵义会议精神,坚定理想信念,务求必胜,推动发展。遵义会议前
《色·戒》声势浩大地在香港登陆,其中3段高难度床戏堪称经典,尤其那场最为惊世骇俗的 “回形针式”性爱姿势称得上是经典中的经典,让不少年轻男女“摩拳擦掌”欲模仿。有名女子因模仿李安在戏中的性爱姿势,受伤血流不止。为此专家指出不要片面模仿戏中激烈的性爱动作。  戏中最为经典的是所谓“回形针”性爱姿势,就是男女上半身以相反方向躺下,双脚交叉互迭,并逐步靠近对方的下体。此时,两人下半身互为交迭,上半身却
看了上期的《看图说话》后,汉字们受到了启发:“‘叠人塔’好有趣呀,我们也来玩一玩吧!”但是,每篇《安全小课堂》都认真读过的汉字们觉得:还是安全更重要。“十层太高了,只叠两层就好!”好,就这么愉快地决定了。  问题是:谁先来呢?“人”字是不敢的,它有点怕高。“木”字把心一橫,说:“我先来吧,我不怕摔!”  两个“木”字先肩并肩站着,成了个“林”字。  第三个“木”字大喝(hè)一声,一个筋斗翻上去,
教材分析  本单元是在学生已经认识了钟面,学习了时、分、秒有关知識的基础上学习的。教材能联系学生实际,唤起学生已有的生活经验,使其主动探索24时计时法的规律,发现普通计时法和24时计时法之间的联系和区别,并能在两者之间进行互换。  学情分析  三年级学生的思维方式正从形象思维向抽象思维过渡。由于学生在日常生活中已经接触到了24时计时法的时间表示方法,对其有一定的感性认识,所以在教学中,我们应从学生
“盐”,一跃成为近期最为热门的关键词。在过去的一周,中国这场轰轰烈烈的“抢盐潮”,涨得汹涌,退得迅猛,充满了戏剧性。  风暴眼中的日本民众反而是淡定的,相比他们,中国民众的心中近日却爆发了一场轰轰烈烈的心理核爆,恐慌弥漫。但不要忘了,北京距离福岛大约为2400公里,上海距离福岛大约为2300公里。回顾这场突发事件的始末,政府、媒体与民众各自的行为与反应,错落交织,已满足了一个经典的公共危机案例所需
荒野色彩    汽车行驶在肯尼亚马赛马拉无边的草原上,低矮的丘陵绵延起伏,宽广的草原一望无际,巨大的金合欢树和波巴布树零星散布在草原上,马拉河的众多支流纵横穿越。这片美妙绝伦的草原,就是众多动物最集中的栖息地和最多色彩的草原,也是原始的马赛人的家园。  在这里,可以看到成群结队的斑马与南非羚羊在车周围奔跑;非洲野牛奔跑时激起的尘土与大象缓缓行进的步伐相映成趣:地上乍一看以为是几块石头,仔细一看原来