论文部分内容阅读
该文通过分析应用化学专业学生在校创新实践活动的现状,提出了大学生创新能力培养的措施,指出大学生应积极参加科技活动,在活动中培养创新思维,提高创新能力,掌握科学研究方法,提升科研潜力,为成为创新型人才打下良好基础。
应用化学专业学生创新能力培养的思考
【摘 要】
：
该文通过分析应用化学专业学生在校创新实践活动的现状,提出了大学生创新能力培养的措施,指出大学生应积极参加科技活动,在活动中培养创新思维,提高创新能力,掌握科学研究方
【机 构】
：
绵阳师范学院化学与化学工程学院
【出 处】
：
绵阳师范学院学报
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
在无水溶胶凝胶法基础上,以Fe3＋盐为铁源,添加聚乙二醇-400作为表面活性剂,制备了掺杂钴的LiFePO4/C正极材料（LiFe1-xCoxPO4/C,x=0,0.05,0.1）。并通过XRD、SEM、恒流充放电等方
传统发展观是＂以物为中心＂的发展现;与传统发展观相比较,科学发展观凸显出社会发展的人本性,这是科学发展观的价值取向。坚持以人为本的价值取向,一要尊重人民群众的主体地位;
对15个水稻组合剑叶在齐穗期和成熟期的光合作用以及茎鞘物质的输出率和转换率进行了研究，结果表明，15个组合中冈46 A /绵恢725和绵5A /辐恢838的特殊配合力最好，冈46 A /科恢74
随着科学和技术的不断推进,经济和市场的繁荣发展,世界上不同文化的渗透和交流,工业设计也在不断地变化,人们对于工业设计的界定也越来越模糊。工业设计与很多学科之间都有着