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创新教法,表面上看虽然通俗易懂、便于理解。但实质上需要从教学观念以及体系两方面来重点着手,更需要打破传统意义上的教学,以学生的发展为核心,引导学生关注地理学习起点,把握学习方法,养成自主研究、探索的好习惯,最终提高他们在地理学科中的学习热情。
创新教法 赢得高中地理课堂教学主动权
【摘 要】
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创新教法,表面上看虽然通俗易懂、便于理解。但实质上需要从教学观念以及体系两方面来重点着手,更需要打破传统意义上的教学,以学生的发展为核心,引导学生关注地理学习起点,
【机 构】
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河北省唐山市玉田县第二中学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年9期
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