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<正>一、引言新课程历史教学改革要求教师重视和突出历史情境的创设,在情境的氛围中,让学生感知历史、陶怡性情、激发情趣、活跃
对《罗马人的法律》一课教学情境创设的反思
【摘 要】
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<正>一、引言新课程历史教学改革要求教师重视和突出历史情境的创设,在情境的氛围中,让学生感知历史、陶怡性情、激发情趣、活跃
【机 构】
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金乡高级中学,
【出 处】
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新课程(教育学术版)
【发表日期】
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2009年04期
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