沙美特罗联合丙酸氟替卡松治疗慢性阻塞性肺疾病的临床研究

来源 :中国医药科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuiaiyunhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨应用沙美特罗联合丙酸氟替卡松治疗慢性阻塞性肺疾病的临床疗效分析。方法 选取我院于2016年3月-2017年5月收治的慢性阻塞性肺疾病患者共160例,随机分为两组,对照组80例,采用常规治疗手段;研究组80例,在常规治疗的基础上应用沙美特罗联合丙酸氟替卡松,疗程结束后比较两组治疗后临床疗效情况、治疗前后肺功能情况以及COPD评估测试(CAT)评分情况。结果 研究组与对照组治疗COPD均能起效,研究组临床有效率为92.50%,对照组为85.00%,研究组有效率高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.
其他文献
大多数智力落后儿童已成为普通学校、普通班级中的一员,随班就读这种形式已逐渐被社会、学校和家庭所接受。但实际教学情况表明,大部分智力落后儿童只具备了"随班"的形式,而
目的探讨以家庭为单位护理模式在高龄产妇分娩后恢复影响。方法选取2014年3月~2016年5月我社区内分娩高龄产妇84例为研究对象,将患者随机分为家庭组和常规组,分别采用以家庭为单
小学教学中开展英语课程的主要目的,是为学生未来进一步学习英语和使用英语打好基础,并提升学生的英语学习兴趣。但是,作为一门陌生的语言,小学生学习英语的难度较高,不利于
对于特殊教育学校的儿童,在教学过程中,都存在着不同种类、不同程度的障碍。为使教学富有实效,教师就要研究科学的方法,尽最大可能消除障碍。例如对于中度智障儿童,由于他们
统计内网网站是统计信息管理和发布的重要平台,是展示统计工作者良好形象的重要窗口.建设和维护好内网网站,是统计信息化建设的一项重要内容,必须采取强有力的措施加以推进,
学生是学习的主体,教师在学生学习过程中主要起引导作用;引导学生树立新的学习方法,即建立"自主、合作、探究"的学习过程,是最有效的教学方法。和谐的学习氛围有助于发挥学生
一、现象:"自主"背后令人困惑的"闷课"众所周知,让学习成为学生的精神需要,而不是一种外在压力,改变学生的学习状态和学习体验,使其从"受逼"学习的状态中解脱出来,让学生变得
目的探讨顺应宫缩自然娩肩法预防肩难产及新生儿产伤的效果。方法选取我院2016年6月~2017年6月收治的自然分娩产妇200例,按照随机数字表法分为研究组和对照组,对照组应用传统
数学教学不仅要让学生掌握书本上的数学知识,也要在课堂教学中培养学生用数学的眼光观察生活的意识和兴趣。学生在走进课堂时,并不是一无所知,他们都有一定的生活经验,同时也
近日,在淮南矿业集团谢桥煤矿谢桥煤矿技改箕斗井施工中,中煤七十一处谢桥项目部以月成井进尺185.2米,刷新淮南矿区和中煤矿山建设集团公司立井施工进尺最高纪录,一举创下全国同井