中学《数学课程标准》明确指出：“数学教学不仅要教给学生数学知识，而且要揭示获取知识的思维过程，后者对发展能力更为重要”。在人类己进入知识信息时代的今天，社会对人的培养提
“互动促学”教学模式是指在教学过程中师生之间、生生之间互相交流、互相沟通、互相合作、共同探究，从而促进学生主动学习，促进自我提升、自我发展的一种新型的教学模式。本文
近年来,建筑工程数量在不断增多,而现浇楼板出现裂缝是目前最普遍又较难克服的质量通病之一。虽然有的裂缝对结构安全使用没有多大危害,但在有水源等特殊情况下会产生渗漏缺
清晨临窗,陡见窗外一片新绿,你会惊呼,“啊,春天来了!” 列车南下,陡见窗外一派江南春色,你会惊呼:“啊,春到江南!” 但是,诗人却未必这样说。在他们的笔下,我们看到的是:“春城无处不飞花”“千里莺啼绿映红”“满园春色关不住”“陌上青青柳色新”等一幅幅生动的画面。同样是报告春天的来临,前者只是单纯叙述,而诗人则是形象地描绘。 最有名的报告春天消息的诗,是王安石的《泊船瓜洲》—— 京口瓜洲
教学艺术的内涵十分丰富，人们常说“言传身教”。言传是第一位的，尽管教育的手段和途径丰富多样，但其中最常用、最便捷的仍是教师的课堂语言，这是任何教育手段都无法替代的。语言
在体育教学中对学生进行审美教育，可以使人的身心日趋完善，可以培养学生对运动的欣赏能力、创造能力、表现能力，使学生在感受运动美中爱美、健美、创美，从而获得美的仪表、美的心
科学的教学方法，能启迪思维、发掘潜能，培养良好的思维品质和思维习惯，使政治教学事半功倍。教法运用是否得当，直接关系着政治教学效果的好坏，影响着政治教学质量的高低。笔者从更
新的世纪是学习的世纪，创新的世纪。“创新的关键在人才，人才的成长靠教育……”我们作为教师己不仅仅是为了传授知识，要更注重培养学生的创新精神和实践能力。那么，在数学教学中
我爱燕园的颜色。50年代，春天从粉红的桃花开始。看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动，便总为强加于它轻薄之名而不平，它其实是仅次于梅的先行者。于是便总由金黄的连翘迎来春天。因它可以入药，在校医院周围保住了一片。紧接着是榆叶梅热闹地上场，花团锦簇，令人振奋。白丁香、紫丁香，幽远的甜香和着朦胧的月色，似乎把春天送到了每人心底。 绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。那是野生的花，浅紫掺着