【摘 要】
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本文主要介绍广播电视直播中小功率KU便携站在我国西北地区高纬度地理环境中如何灵活运用DVB-S2和FEC参数。实现小功率卫星便携站在高纬度复杂地理位置下进行最优化高清电视
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本文主要介绍广播电视直播中小功率KU便携站在我国西北地区高纬度地理环境中如何灵活运用DVB-S2和FEC参数。实现小功率卫星便携站在高纬度复杂地理位置下进行最优化高清电视卫星传输。
This article mainly introduces how to use DVB-S2 and FEC parameters flexibly in low-power KU portable stations in broadcast and television broadcasting in the high-latitude geographical environment of northwestern China. Achieve low-power satellite portable stations in the high latitude and complex geographical location for optimal high-definition television satellite transmission.
其他文献
【摘 要】石墨烯具有独特的结构和优异的电学、热学、力学等性能。由于石墨烯具有巨大的表面体积比和独特的高导电性等特性，石墨烯在电化学领域中有着诱人的应用前景，因此，石墨烯材料的制备及其在电化学领域应用的研究是石墨烯材料研究的一个重要领域。本文综述了石墨烯的制备及其在电分析化学领域中应用的研究现状。 【关键词】石墨烯 结构 制备 电化学 应用 1.引言 石墨烯是单层碳原子紧密堆积形成的六方蜂巢状
【摘要】随着义务教育的不断深入，在教学过程中，教师们开始越来越重视实验教学问题，目的在于培养学生的动手能力。目前为止，初中实验教学成为了教学中的一大重要课题。对于初中生物这门课程来说，其主要的教学方式是实验教学，可以说实验教学为其必不可少的一个环节。在本文中，笔者主要从初中生物实验教学的现状入手分析，对相关的问题进行探讨，并提出自己的几点建议，希望能够对今后的初中生物实验教学起到借鉴作用。 【关
【摘 要】学生是学习活动的主体，这是新课程标准非常重视的课堂教学因素之一。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学，给学生提供参与课堂教学的机会，同时为学生创造自我实现的条件，从而激发了学生主体积极性，让学生在活动中学，在快乐中学，如何实现生物课堂教学活动化？我校生物科组教师对此进行了专题研究与实践，通过在教学设计与实施中抓住活动中的“动点”，设计好“动法”，“激活”学生，取得了良好的教学效果。
一年一度的高考已经结束，研究高考试题则是老师们不懈的追求，尤其是对高考压轴题的分析和探讨则更是热情高涨。这道题分值大，难度也大，综合能力要求高，是整份试卷的精华和核心所在，且每年都推陈出新，有很多值得研究的地方。体现了命题者为选拔人才独具匠心，凸显了“高考物理在考查知识的同时，注重考查能力”的宗旨。本文就以2013年高考物理压轴题谈谈它的几种解法，借此抛砖引玉，让大家共同来探讨。 该题考查学生利
21世纪是信息化时代，电脑作为信息时代的产物和工具，无论是网络服务，还是电脑软件的开发和使用，都极大地改变了设计者的手段和方式，电脑也给设计者提供了及为丰富多样的设计软件，以适应市场激烈的竞争和生存发展的需要。传统的艺术设计在表现设计效果的快速、修改以及特殊效果的处理上已经不适应信息时代的快速需要，因此，现在的职业院校基本都开设有平面设计这一课程。 现在几乎所有高校都在全面推进素质教育，创新教育
《全日制义务教育小学科学（3～6年级）课程标准（实验稿）》（以下简称课程标准）中，关于表达与交流的标准是“能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。”；课程标准在教学建议中指出：“一个优秀的教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。”课程标准的这些规定表明倾听是科学探究中的一个重要环节，在小学科学
目的:观察2型糖尿病患者的血糖波动幅度和氧化应激水平,分析两者间的相关性,并比较瑞格列奈(诺和龙)与格列齐特(达美康缓释片)对血糖波动及氧化应激的影响。方法:本实验采用
【摘 要】世界在全球化，这对于国家来说既是一个机遇，也是一个挑战，如何紧跟世界发展的潮流甚至引领潮流，用具有前瞻性的眼光看到自身发展的有利因素和不利条件，通过改革创新，推动国家自身发展，在优胜劣汰的竞争大潮中立于不败之地，这是一个重大的课题，也是一个重大的挑战。新课改化学教育，为我们培养创新能力提供了一个很好的平台，高中化学教学应有责任感和危机感，把创新能力的培养列入教学目标中去，多想办法，让我们