π型钢长梁在高梁普采工作面顶板支护中的应用

来源 :云南煤炭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengwenjie123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
π型钢长梁代替传统的金属铰接顶梁对采场顶板控制具有明显的支护效果和技术经济效益,本文对π型钢长梁在高档普采工作面顶板支护中的应用谈一点认识和体会。
其他文献
情感教育是中国教育界研究的重点课题之一,也是素质教育的领域之一。关注学生的情感问题,培养学生健全的人格和健康和谐的情感,是教育的理想。孔子说:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”如今,绝大多数孩子学习各种各样的知识技能,很多方面甚至远远超过了教师。但是我们看到的、听到的、感受到的却是孩子们感情的缺失,性格的怪异,这些是教育者最担忧的现象。音乐课是感受、交流美好情感
社会公德,是社会所有成员都应当遵守的并为社会大众认可的社会公共生活的基本行为规范。它是社会整体利益的反映,是社会公共生活的准则。社会公德具有全民性、传统性、简易性、
1995年8月,当我肩负组织重托和职工的信任出任矿长之时,正是一平浪煤矿步入“九五”之际,此时的一平浪煤矿正面临很多难题。主要表现在:一是资源已近枯竭,矿井衰老。需要投入大量
音乐是情感的艺术,是人类情感和精神生活的创造表现。作为美育的重要组成部分,音乐用它的优美的旋律抒发着人们丰富多彩的感情,以它无穷的魅力震撼着人们的心灵。因此,教师应引导学生感受和欣赏音乐,激发他们对音乐的感受能力,培养他们对音乐的审美鉴赏能力和表现能力,使他们在共同体验、创造、表现和感受音乐美的过程中,不仅获得音乐知识,而且音乐天赋得到发挥,音乐潜能得到开发,从而培养学生对音乐的理解能力、感受能力
笔者在参与矿及二级单位行政主要领导任期经济责任审计过程中。发现绝大多数单位存在不好的应收账款。本文分析了煤矿企业应收帐款居高不下的原因。并提出应收帐款管理办法。
《数学课堂标准》指出:数学学习过程充满着观察、实验、猜测、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动中,让学生掌握学习的主动权,真正成为学习的主人。我认为在课堂上要把握好以下几个环节。    一、导入要精彩,唤起学习热情    “学起于思,思源于疑”。学生的思维往往是从问题开始的,“问题”是引发学生积极探索的关键,能使学生具有主动参与的热情。