信息技术促进义务教育高位均衡

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当前,随着经济全球化和全球信息化进程的加速,党和国家高度重视信息化工作。而教育信息技术没有时空和主体的限制,是实现教育质量均衡提升、实现教育公平的理想选择。本文结合湖北省咸宁市咸安区教育信息化推进工作的实际情况,对信息技术促进义务教育高位均衡进行了梳理。
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