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为全面提高学生的综合素质，针对目前音乐欣赏课教学的现状，本文从教学内容、方法、评价机制等几方面提出了创新要求，以促进人才素质的培养，适应21世纪人才的竞争。
参与体验 情感投入 人格升华——高职音乐欣赏教学探讨
【摘 要】
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为全面提高学生的综合素质，针对目前音乐欣赏课教学的现状，本文从教学内容、方法、评价机制等几方面提出了创新要求，以促进人才素质的培养，适应21世纪人才的竞争。
【机 构】
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漯河职业技术学院河南漯河462002
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2004年18期
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