探讨网络文化背景下普通高中德育工作实效性分析

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随着信息化技术的不断发展,互联网已经成为目前社会经济、文化、科技等领域交流的主要媒介。人们既能利用信息化时代的优势获得自我发展,同时也将面临着信息的提取与摒弃难题。尤其在普通高中德育工作实践中,信息化所形成的网络文化对高中生品德培育工作形成了一定的困难。如何帮助高中生在信息爆炸的时代有效利用网络文化的优势,自觉摒弃不良信息,成为目前高中德育工作的重点论题。本文主要针对网络文化背景下普通高中德育工作的实效性进行分析,并提出相关参考策略。 With the continuous development of information technology, the Internet has become the main medium for social, economic, cultural and scientific exchanges. People can take advantage of the information age to gain self-development, but also will face the problem of information extraction and abandonment. Especially in the practice of ordinary high school moral education, the network culture formed by informatization has formed some difficulties for the moral cultivation of high school students. How to help high school students make effective use of the advantages of internet culture in the era of information explosion and consciously abandon the bad information has become the key topic in the current high school moral education. This article mainly analyzes the effectiveness of ordinary high school moral education under the network culture background and puts forward the relevant reference strategies.
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