来源 :北京林业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lw_hualei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在我国由计划经济向市场经济的转轨过程中,经济呈现出多种形式和利益主体的格局,这种格局一方面调动了不同部门、单位和企业的积极性,促进了我国经济事业的发展,另一方面也引
校企合作是职业学校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合.让学
本研究采用质的研究方法,通过现场观察、访谈收集资料,对发生在幼儿同伴间的冲突行为进行了概念界定和类型分析,并对这种互动行为进行了成因考察和功能分析,最后针对幼儿冲突事件
2009年,笔者主持了一项关于资源、环境意识教育与中职学科教学相整合的课题。在课题研究开展过程中,发现的许多问题,引发了一些思考。一、对中职学校资源环境教育现状的调查
一、影响职业学校英语教学的因素1.社会舆论因素的影响。在现实生活中.职业教育遭遇到了认可却不认同的命运。一方面,重普教、轻职教的思想在社会中仍然占主流地位,因为在现行考
坚持用“一分为二”的观点辩证地看待问题和处理问题,是马克思主义唯物辩证法的基本观点。如何运用这一观点辩证地看待档案部门兴办的经济实体,正确地处理兴办实体和搞好档案
浓厚的学习兴趣,积极向上的情感,可以转化为学习动机,用这样的动机去推动学习,必然会产生积极的效果。本文主要从学习方法、联系实际、创设情景、给学生创造成功的机会及习题作业
2006年7月.我省多家新闻媒体报道。时值学生择校报名之际,职业院校门庭若市,车水马龙,前去咨询报名的络绎不绝。无独有偶,8月18日,中央电视台《新闻联播》报道辽宁省职业教育日益被