【摘 要】
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二十多年来的改革开放,推动了我国校外教育事业的蓬勃发展。相对而言,艺术教育在继续创新与发展上似乎显得停滞,有些地方还沿袭着传统的课堂化教学模式。这些状况,引起了许多
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二十多年来的改革开放,推动了我国校外教育事业的蓬勃发展。相对而言,艺术教育在继续创新与发展上似乎显得停滞,有些地方还沿袭着传统的课堂化教学模式。这些状况,引起了许多高校艺术教师的困惑和思考。
Over the past two decades, the reform and opening up promoted the vigorous development of China’s extra-curricular education. Relatively speaking, art education seems to be stagnant in the continuous innovation and development, and some places follow the traditional classroom teaching mode. These conditions have aroused the confusion and thinking of many art teachers in colleges and universities.
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