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小学教师专业学习共同体是近年来备受瞩目的一种小学教师专业发展形式,是小学教师专业发展的有效途径。它在教师提高教学质量、把握角色定位、提升自我效能感、实现学校可持续发展等方面都具有举足轻重的作用。而构建小学教师专业学习共同体需要政府行政部门、学校领导层面、教师自身等多方面共同努力。
小学教师专业学习共同体的构建
【摘 要】
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小学教师专业学习共同体是近年来备受瞩目的一种小学教师专业发展形式,是小学教师专业发展的有效途径。它在教师提高教学质量、把握角色定位、提升自我效能感、实现学校可持
【机 构】
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平顶山学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年14期
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