【摘 要】
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视频课与以往的常规教学课有着较大的区别,对教师和学生都是一种新的挑战,其中最大的挑战是教师授课时间的缩短和没有学生的课堂.因此,在教学设计时需要关注的是,如何合理设
【机 构】
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上海市黄浦区教育学院 200023上海市敬业中学 200010;
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视频课与以往的常规教学课有着较大的区别,对教师和学生都是一种新的挑战,其中最大的挑战是教师授课时间的缩短和没有学生的课堂.因此,在教学设计时需要关注的是,如何合理设计整节课的教学环节来实现教学目标,如何通过问题链的设置来引导学生开展自主学习.另外,教学内容既要通俗易懂又能体现数学学科本质.为了提升教学效率,在每节课的教学设计时还需要关注整体性和局部性,连贯性和延续性.既要考虑该节课所在单元的整体结构,其核心的理念在该节课中如何体现,又要考虑如何将该单元中的核心知识、核心素养与其他单元保持连贯和延伸.
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