物理教学中发散思维的培养

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发散思维是创造性思维的方式之一,是指从事物的某一定点或中心出发,进行多路扩展,并展开联想,提出多种不同方案和设想.发散思维的主要特点就是具有创造性、多样性和开放性.高中物理教学中运用发散思维就是指从物理问题作为定点出发,发挥学生想象力,使其朝着多个不同方向进行想象、假设和推测的一种试探性思维.发散思维是按照研究对象所能提供的有用信息去寻找思维发散点,并 Divergent thinking is one of the ways of creative thinking, which refers to starting from a certain point or center of things, expanding in multiple ways, and developing associations and proposing various solutions and ideas. The main characteristic of divergent thinking is that it is creative and diverse And openness.The use of divergent thinking in high school physics teaching refers to a tentative thinking that imagines, supposes and speculates students’ imaginations starting from the physical problems as a fixed point.The divergent thinking is based on The research object can provide useful information to find the divergence of thinking, and
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