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在当前的初中教学过程中,教育模式已经由传统的应试教育向素质教育进行转变,在素质教育的过程中,就要求教师能够加强在物理教学过程中的实验操作练习,让学生在动手过程中提升对于物理的学习兴趣,这种教学模式的改革将能够提升学生的动手能力、创新能力,给学生一个能够充分锻炼自身水平的物理学习平台。因此,物理教师在教学过程中必须要重视初中物理实验的重要性,在物理实验的过程中及时进行启发和引导,从而提升学生的创新能力和思维的发散能力,这种能力的培养也是素质教育大环境背景中的一项重要内容。