论文部分内容阅读
小学三年级,这个阶段的孩子已经有了一定的语言表达的能力,但对于作文,还是起步阶段,学生还是感到困难。那作为教师,如何结合教材教学来开启学生的写作思路呢?本文笔者从:把握教学方向,注重方法传授;联系实际生活,拓宽学生思路;引导扩展阅读,开拓学生眼界三个方面入手,探析了小学语文三年级作文起步教学策略。