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大学生是高校创业的主体，学校和学院是大学生创业的重要宏观外部环境，通过分析当前创业教育存在的问题和存在原因，以河南工业大学为例，探析大学生创业工作室、学院创业中心和学校创业工作园对为大学生创业教育的功效，建立学校、学院、学生三级联动的创业教育模式。
基于“学校-学院-学生”三级联动的大学生创业教育模式探索--以河南工业大学为例
【摘 要】
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大学生是高校创业的主体，学校和学院是大学生创业的重要宏观外部环境，通过分析当前创业教育存在的问题和存在原因，以河南工业大学为例，探析大学生创业工作室、学院创业中心和学校
【机 构】
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河南工业大学设计艺术学院
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年1期
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