【摘 要】
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<正>地方文化不仅是一个地区的文化遗存,同时也是一个地区经济、文化演变的佐证,有着宝贵的价值。在倡导多元文化的今天,我们不能忽视对地方传统文化的传承。而在小学音乐教
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<正>地方文化不仅是一个地区的文化遗存,同时也是一个地区经济、文化演变的佐证,有着宝贵的价值。在倡导多元文化的今天,我们不能忽视对地方传统文化的传承。而在小学音乐教学中引入地方文化资源不仅有助于地方文化的传承,而且有助于培养儿童的民族情结和对祖国、家乡文化的认同。将优秀的乡音俚歌音乐素材引进音乐课堂,能促进学生音乐知识的学习,开拓学生音乐视野,增强音乐表现力和创造力,弘扬民族音乐文化。选材得当,
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