Zinemaker--现代远程培训的新助手

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilvQINGFENG
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近两年,网络上流行一种采用P2P或非P2P技术传输,内含视频、音频、Flash等多媒体表现形式,模仿传统刊物翻页样式的电子杂志。本文就来介绍一种电子杂志制作软件Zinemake 2006。
其他文献
教育管理信息化是整个教育信息化的重要组成部分。2002年教育部颁布《教育管理信息化标准》,促进了信息资源在学校之间、地区之间以及学校与教育行政部门之间的交流与共享,为今天区域教育信息化的整体推进奠定了技术基础。2007年9月,《中小学生学籍信息化管理基本信息规范》的颁布使教育管理信息化成为2007年的热门话题[1]。当前基础教育管理信息化发展到什么程度,未来的规划和建设需要解决哪些问题,无论决策者
本文以俄语惯用语中的"собака"作为切入点,以коннотация为理论基础,在语言文化学的视角下详细地论述了汉俄语中"狗"所蕴含的文化伴随意义,以便我们进一步深入研
随着我国教学改革的不断深入,多媒体技术也更多的运用到英语教学中。利用计算机技术辅助英语教学,可以创设良好的英语学习环境,增加学生学习英语的兴趣,促使他们积极地参与学
随着中小学校网络和电教基础设施的日趋完备,积极开展应用研究,加强网络教学资源建设,提高网络教学质量和普及率已成为目前亟待解决的问题。作为网络教学资源的重要形式,传统的教师授课实况录像质量却不令人满意,而从卫星直接接收的外语电视台节目普及使用率则相当低,究其原因主要是录制过程较为繁杂,且受到客户端、教室、摄录编码设备等硬件条件的制约。网络直播系统的出现则可使问题迎刃而解。我们知道,视频传输数据量很大
知识经济时代,学校教育面临着新的挑战和发展机遇。如何改革传统的应试教育,实现由应试教育向素质教育转变,全面推进素质教育,是各级各类学校和每个教育工作者必须关心和探讨
2009年3月5日~6日,浙江省宁波市召开第二次市编初中信息技术教材修订会议。会议对2002年出版的宁波市编新课程教材进行了修改、补充、完善。按计划,今年下半年宁波各县市初中均
如何在建筑设计中,更好地利用自然能源,提高建筑中能源利用效率是本文探讨的重点。
英语教学应朝着自主式的方向发展。网络多媒体辅助教学使自主学习成为可能。本文探讨了如何在多媒体条件下培养学生的自主学习能力。    一、多媒体环境下的学生自主学习    将多媒体技术引入课堂为英语教学注入了新的活力,它很好地弥补了传统英语教学的缺陷,可以极大地提高教学效率和教学质量,对于培养学生听、说、读、写的能力有着积极的作用。多媒体辅助教学实践了建构主义的观点,将学生置于教学活动的中心,教师是监
新课程改革提出要转变教师的教学方式、学生的学习方式。要实现这一转变,教师的课堂教学设计尤为重要。信息技术凭借其传递的高速度、交互的高强度、信息的高密度、反馈的高效率已经走进我们的课堂。但是,如何将其在传统教学的基础上有效整合应用,成为当前教学设计的迫切任务。  课例一:《影子》  《影子》是美国一位山村小学教师向小学生们提出的一项研究小课题——观察春夏秋冬自己影子的变化,对所提出的问题做出回答,并
如何开展专题性研究学习,使教师和学生尽快适应新课标的转变,是摆在每一位教师面前的问题。下文便是本人在信息技术环境下,对历史专题研究性学习的一些探索。  高三历史有一个知识点——从15世纪后期到16世纪,英国农业人口比重骤降的直接原因是什么。教师结合15世纪后期到16世纪英国农业发展的状况、圈地运动的推行、大量农业人口流入非农产业或城镇等方面来讲解。然而,农村人口流动在英国历史上远远不止一次,人口的