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利用问题教学 构建创造教育模式
利用问题教学 构建创造教育模式
来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andrew2011
【摘 要】
:
地理学科蕴藏着丰富的培养创造思维的材料.无论是魏格纳的大陆漂移说,还是李四光的地质力学.无一不是创造思维的结果。在教学中,我们利用问题教学,积极探索如何培养学生创造思维.初
【作 者】
:
李金具
【机 构】
:
山东省高青县教研室
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
1999年3期
【关键词】
:
创造教育
问题教学
创造思维
构建
教学中
地理学科
教学模式
大陆漂移说
魏格纳
地质力学
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地理学科蕴藏着丰富的培养创造思维的材料.无论是魏格纳的大陆漂移说,还是李四光的地质力学.无一不是创造思维的结果。在教学中,我们利用问题教学,积极探索如何培养学生创造思维.初步构建起创造教育的教学模式。
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