【摘 要】
：
参与式课堂教学是当前提高课堂教学效率的有效方式.现代教育理论强调学生在教学活动中的主动参与,对学生实施主动性、参与式教育.师生互动能让课堂氛围和谐平等;生生互动能让
论文部分内容阅读
参与式课堂教学是当前提高课堂教学效率的有效方式.现代教育理论强调学生在教学活动中的主动参与,对学生实施主动性、参与式教育.师生互动能让课堂氛围和谐平等;生生互动能让学生的思维能力在共振中激活;情知互促能让智慧负载着情感;教学互动能让课堂教学丰富多彩.教师必须用动态生产的观念让学生充分参与课堂教学,鼓励引导学生大胆提问,勇于发言,灵活地开展教学活动,使数学课不仅有它的严谨美、结构美、艺术美,而且还能产生动态美.本文阐述初中数学课堂参与式教学设计,强调创设情境,调动学生的参与意识;设置数学游戏,学生乐于参与;小组合作学习,凸显参与效果;因材施教,体现参与的层次性.
其他文献
随着我国对于素质教育重视的提升,我国中职学前教育专业培养未来幼儿老师的方向逐渐倾向于全方位、高素质、重能力的全面素质型幼儿教师.幼儿教师在校期间需要掌握基本的幼师
我国足球运动改革方案的逐步推行促使校园足球运动进一步发展创新.足球运动是一项具有集体对抗性的球类竞赛项目,无论是足球技术还是技能、技巧的形成,必须遵守动作技能形成
教学设计主要突出两点:引导学生感受并表现乐曲引子所描述的“空山”;启发学生感受乐曲中出现的“鸟语”,表现千姿百态的小鸟形象.与音乐融为一体,用身体律动表现乐曲形象,是
当今,跨界思维不仅代表着一种时尚的生活态度,更代表着一种新锐的世界大眼光、思维特质.因此,将军事领域中的军工管理运作方法与设计方法中的“采集”相结合,目的是使“采集
绩效管理起源于上世纪70年代的美国,90年代传入中国,随之各种各样的绩效考核方法也在我国的二些高校开始尝试实行.2002年,姜定维、蔡巍在一书中首次提出了“主基二元法”考核
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑
河南电视台卫视频道的《梨园春》栏目,自开办以来受到了无数观众的青睐,尤其备受河南戏迷的喜爱,给予了很高的评价。《梨园春》在河南卫视多年稳居收视率排行榜的首位。据央
随着时代的进步和社会的发展,思想政治教育人文情怀教育理念不断更新.党的十七大报告明确提出人文关怀这一概念后,我国大学生思想政治教育工作面临着更加严峻的挑战.深入挖掘
随着高中历史新课改的深入展开,探究科学的教学评价方式成为了高中历史课程改革的重点.下面笔者结合教学实践就“如何开展研究性学习教学,构建历史教学新模式”谈几点看法.rn
“互联网+养老”是传统养老服务产业与互联网技术相互融合的产物,服务模式的转型与融合发展可以解决养老服务供需之间的基本矛盾.本文以衡阳市为例,对“互联网+养老”服务模