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近年来,我国单科性院校出现集体向综合化发展并导致专业设置趋同化的现象。本文以体育类单科性院校为例,运用新制度主义理论从强迫性机制、模仿机制及社会规范机制等三个方面对这一现象进行了分析。
我国单科性院校综合化及专业设置趋同的新制度主义解析——以体育院校为例
【摘 要】
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近年来,我国单科性院校出现集体向综合化发展并导致专业设置趋同化的现象。本文以体育类单科性院校为例,运用新制度主义理论从强迫性机制、模仿机制及社会规范机制等三个方面
【机 构】
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嘉应学院教育科学学院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2011年4期
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