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作为小学阶段数学课堂教学活动的参与主体，小学生在数学学习过程中表现出来的思维水平、数学基础、学习能力是有差异的。这时，错题资源的利用就很好地解决了这一难题。小学数学教师应充分合理地利用数学错题资源，将其在学生学习中起的重要作用和价值充分发挥出来，为提升学生的数学学习效率和质量奠定良好基础。
运用小学数学错题资源提升学习效率浅谈
【摘 要】
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作为小学阶段数学课堂教学活动的参与主体，小学生在数学学习过程中表现出来的思维水平、数学基础、学习能力是有差异的。这时，错题资源的利用就很好地解决了这一难题。小学数学教师应充分合理地利用数学错题资源，将其在学生学习中起的重要作用和价值充分发挥出来，为提升学生的数学学习效率和质量奠定良好基础。
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2022年18期
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