从图纸一张、白地一片到方圆166亩、建筑面积5万平方米；
　　从区区350万的启动资金到总资产近亿；
　　从10个班400名学生37位教师到小学初中完备、66个班3000多名学生近400位教职员工；
　　招收的是普通学生，培养出近100％的学生合格率，小学90％、初中60％的优秀率；
　　这就是泰州实验学校(泰州外国语学校)——一所九年一贯寄宿制国有民营学校创办6年来所完成的轨迹。这个轨迹在许多媒体报道、业内评论中被称为“奇迹”。
　　奇迹的出现并非偶然，泰州实验学校有三大“秘诀”：科学的教育理念、完善的制度管理、求真务实的作风建设。
　　学校坚持“人人是重点培养对象，个个能得到充分发展”的办学理念，以“育人”为教育教学之纲，对走进学校的每一个学生负责，从最后一名学生抓起。课堂上开展“自主参与式”课堂教学实践研究，重学生学习方法指导，重自主探究学习能力的培养。严格控制学生的学习负担，有限的学习任务都在规定时间内完成，保证学生充分的休息、活动时间。根据寄宿学习的特点，对学生实行全天候、全方位的服务管理和教育指导，特别强调道德品质、文明行为习惯、良好心理品质的培养和教育。让每一位学生离开泰州实验学校时都有“明显的进步”。
　　理念落实要靠制度保障。教学上有“提前一周备课制度”、“教案送审制度”、“上课巡视制度”、“推门听课制度”、“统一课外作业制度”、“作业检查制度”等，管理上设立年级管理办公室，建立教育教学督导员队伍，开展学生、家长“评教评学”活动，执行教育质量量化评估，从教师的思想品德、教育教学、劳动纪律、教科研等诸大项30多个细目分别进行打分，评估结果与薪资、聘任挂钩。通过“师德教育”、“制度约束”、“经济杠杆”等措施，有效规范了教育行为，调动了教师的工作积极性和创造力。制度设立都由教代会讨论通过，修改、完善也须经民主程序，泰州实验学校上至校长下至教工，人人都是制度的制订者，也是制度的执行者和维护者。
　　自建校伊始，学校就提出了建设“唯真、唯实、唯新、唯荚”的“四唯”校风，把求真务实作为做好一切工作的出发点。学校没有把精力用于追求形式上的轰轰烈烈，也不搞内容上的标新立异，而是真正意义上的“以人为本”，以“爱生”为办学灵魂。学校工作都从实际需要出发，过程扎扎实实，效果实实在在。作为民营学校，即使是在对外招生宣传中，泰州实验学校也不夸大不虚饰，实事求是。硬碰硬的教学成绩、踏踏实实的办学作风使它获得了广泛的业内好评和民众口碑。
　　短短几年间，泰州实验学校初中部被评为江苏省实施教育现代化工程示范初中，小学部升格江苏省实验小学，还先后获得省德育先进学校、省科技活动先进学校等诸多荣誉称号。现在，学校正在进行“二次创业”，打造品牌，蕴涵文化；所有的师生员工，正以自己的默默努力，创造着泰州实验学校发展史上的再一个“奇迹”。