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函数是贯穿高中数学课程的主线,它蕴含丰富的数学思想方法,对发展学生的数学抽象、数学建模、数学运算等素养起着重要的作用.对人教A版新旧教材“函数的概念和性质”内容进行比较分析,并提出教学建议.
高中数学新旧教材“函数的概念与性质”内容比较分析及教学策略
【摘 要】
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函数是贯穿高中数学课程的主线,它蕴含丰富的数学思想方法,对发展学生的数学抽象、数学建模、数学运算等素养起着重要的作用.对人教A版新旧教材“函数的概念和性质”内容进行
【机 构】
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广东省罗定实验中学,广东 罗定
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年33期
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