论高校图书馆的教育职能

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分析了高校图书馆的作用.指出,高校图书馆是广大教师提高文化修养的精神园地,承担着重要的教育职能.高校应大力加强、高度重视图书馆建设,营造舒适的借阅环境,提供高质量服务,充分发挥图书馆在素质教育中的地位与作用.
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目的 通过建立肝硬化的动物模型,探讨肝硬化对大鼠血、肝和不同脑区(大脑皮质、小脑和大脑皮质下组织)Mn、Zn、Cu、Fe、Ca 和 Mg 水平的影响,了解 Mn 和其它 5 种金属元素在
英语是中学的一门重要课程。在中学阶段的学习中,不少学生在英语学习中遇到了很多困难。究其原因,有诸多方面,最重要的一点是对英语学习缺乏兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师。”要提高学生学习英语的积极性,首先应培养学生学习英语的兴趣。  在多年的教学实践中,笔者发现,学生英语学习兴趣的培养应该是一个以学生为中心的多元主体互动的过程。具体说来,这个过程主要涉及教师、家长和学生三者之间的良性互动关系。  就教
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物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验。对演示实验进行创新设计,既要考虑学生的认知和情感需要,又不能脱离教学实际。成功的演示实验能化枯燥为生动,化抽象为具体,化浅显为深刻。只要我们掌握好演示实验的设计技巧,不仅不会影响教学进度和效果,相反的还会促使教与学相得益彰,收到事半功倍的效果。  1.设疑法。通过设疑、释疑激发学生兴趣,设疑的要求是抓住重点,
《品德与社会课程标准》指出:品德与社会课程要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。不可否认,品德与社会教学与心理健康教育是相辅相成、不可分割的。如果在品德与社会课程教学中,适时地对学生进行心理健康教育,会使品德与社会课堂教学如鱼得水,也会使品德与社会课
让孩子们快乐学语文,说难也难,说易也易。教学中,我试用了一下五种小妙招,让孩子们感受到了学习语文的快乐。  小妙招之一:让课堂成为擂台  让学生充分读书,练习有感情地朗读课文,在低段教学中显得尤为重要。怎样调动学习的积极性呢?我把娱乐节目中搞擂台赛请进课堂。每到这时,孩子们都争着要求参赛,而且他们读得是那样专注,那样入神。每个孩子都尽自己最大的努力,读出了自己对课文的理解和感受。他们已经完全陶醉在
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