成长的数据轨迹:高职学生素质教育与个人成长关系的个案研究

来源 :常州信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caiql
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选择一名高职院校软件专业的学生为个案样本,通过分析这名学生在校参与素质教育活动的时间、项目、主办方等数据,结合其参与素质教育的活动情况进行评估。研究学生参与素质教育与个人成长的关系,探索个案成长数据对学校实施素质教育的启示。
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