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在跨文化交流背景下,探索将贵州特色鲜明的民族文化融入课程资源及英语教学中,通过优秀贵州民族文化资源开发,加强学生对贵州民族文化的了解、理解、体演、评价和比较与传播,探索外语教育专业的特色化路径,提高学生的跨文化交流能力、语言学习和研究能力。
基于体演文化的外语教育专业特色化综合改革研究——以贵州民族文化在英语教学中的实践为例
【摘 要】
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在跨文化交流背景下,探索将贵州特色鲜明的民族文化融入课程资源及英语教学中,通过优秀贵州民族文化资源开发,加强学生对贵州民族文化的了解、理解、体演、评价和比较与传播,
【机 构】
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贵州师范大学国际旅游文化学院,
【出 处】
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贵州民族研究
【发表日期】
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2015年02期
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