人的情感总是在一定的情境产生的,良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性认识,而且还能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的先决条件。“快乐”教学在小学体育课实施中,因其自身的特点,特别强调情镜的创设,重视在每节课中营造良好的氛围,让学生体验上体育课的乐趣。 一、以游戏的多样性,激发情感 1.一般
采用两条独立能量链供电,工作于非周期瞬态工况的双三相直线感应电机系统,在功率等级、功率密度、控制自由度、系统冗余度等方面具有诸多优势。该文基于考虑动态边端效应的双
"互联网+教育"的模式正在各高职院校流行,不仅给高职院校的教育教学带来了新的机遇,也为学校的学生创新创业提供了更多的优势。为积极响应国家政府对高职院校学生创新创业的
随着课程改革的不断深入，新的教学理念更加深入人心，并逐步变成人们的一种自觉行为，给语文教学增添了生机活力。但在教学改革进程中，由于对新理念内涵把握不准，有的老师带着冲动的热情和时尚的追求，不知不觉地走进了语文教学的误区，造成语文课“体态过丰”。逐渐“肥胖”起来。现就以下现象，谈谈自己的认识。 一、拓展过多 一位年轻教师和学生一起走进《泉城》，在对课文粗略地讲解之后。就急于引导拓展：“泉
目的运用经食管超声对微创外科房间隔缺损封堵术中患者心功能及血流动力学的变化进行评价，探讨超声在微创外科房间隔缺损封堵术中的应用价值。方法门诊筛查选择适合经微创外科
动手操作，是指学生在学习过程中。通过摆一摆、拼一拼、剪一剪、折一折、画一画、量一量等活动，调动视觉、听觉、触觉等多种器官共同参与学习，最终达成学习目标的一种方法。充分调动学生动手操作的积极性，对提高其数学学习的效率具有积极的意义。而新课程的全面实施为学生动手操作能力的培养创造了良好条件。 一、在操作活动中培养学生的学习兴趣 激发学生的学习兴趣有多种方法，其中为学生创设操作活动情境，加强
针对农用车辆自动导航作业中常见的侧翻事故,基于轮式车辆侧翻力学模型,设计了一种实时性强且可有效降低车辆侧翻事故发生率的车辆侧翻预警系统。系统基于LabVIEW2015平台进
日本致力于推动东亚国际循环型社会建设的背景是循环资源的跨国移动；目标是促进东亚国际循环型社会的形成和构建东亚国际资源循环体系；主要内容包括实现东亚地区循环资源的循环
加速响应是主动电磁轴承-刚性转子系统中一个重要的动力学特性,目前对支承在主动电磁轴承上的转子系统动力特性的研究主要以稳态特性为主,而对加速特性的研究较少。该文以主